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·浅论课堂提问艺术

·浅谈如何调节教师期望适应学生发展

·浅谈新课改下识字教学的策略与方法

·试论计算机辅助教学的发展现状与发展趋势

·谈小学生英语学习兴趣的培养

·小学英语合作学习的有效性初探

·引导学生在比较中学好数学

·小学生课堂提问能力的培养研究

·当前小学生家庭教育的现状、问题与对策

·调动小学生学习兴趣的教学策略的研究

·浅谈小学英语教学中的小组合作学习

·浅谈运用数学教学培养学生的情商

·数学有效教学初探

·提高小学数学课堂教学语言的初探

·提高小学语文课堂教学有效性

·我为班级添光彩——我班的一次集体主义教育主题班会

·小学数学课堂教学语言研究

·小学英语教学中的分层评价

·在信息技术教学中如何发挥小学生学习的主动性

·用好“延时评价”，促进小学生的数学学习

·有效引领生成

·浅谈小学体育教学中的线和图案教学

·创新素质教育与创新能力的培养

·浅论小学语文课堂如何返璞归真

·浅述小学数学新课程的基本理念及目标体系

·浅谈培养小学生意志品质的有效策略

·浅谈少数民族小学生汉语语感能力的培养

·浅谈素质教育背景下的小学教师专业素质

·浅谈小学数学作业的有效设计和评价

·浅谈小学语文课中的古诗教学

·让学生成为语文学习的主人

·试论小学生的研究性学习

·试论学生中独生子女爱他人品质的培养

·小学班级建设中学生干部选拔与培养3

·小学班主任队伍建设初探

·小学生学习英语的兴趣的培养

·小学语文教学与素质教育

·小学语文口语交际教学的实践与探索

·小学语文有效阅读教学研究

·信息技术在小学课堂教学中的应用

·师法自然：教育的最高境界

·小学生自我评价特点研究

·独生子女存在的主要问题及教育对策

·如何做好后进生的转化工作

·语音教学，其实可以不纠结

·在数学教学中为自闭症学生提供支持策略的研究

·引导学生“反思”，提高自我调节能力

·浅议小学教师专业化发展

·新课程下小学数学教学中人文精神的培养探究

·浅谈小学语文课的语文味

·浅谈在科学教学中提高学生学习积极性的教学策略

·试论如何有效地进行汉语拼音教学

·构建新“课标”理念下的评价体系促进学生可持续发

·课内课外相结合，培养小学生的口语交际能力

·论小学语文教学中自主学习的组织策略

·论在小学信息技术课中学生能力的培养

·浅谈如何在小学数学教学中促进自主学习

·浅谈小学低年级识字教学的有效方法

·浅谈新课程下数学家庭作业的优化与丰富

·浅析小学生学习困难的成因与对策

·人本管理视角下的小学班风建设研究

·谈课堂提问的艺术

·小学语文教学中发展性作业研究

·在实践活动中培养学生的创新精神和实践能力

·作文教学与创造性思维的培养

·浅论当前小学德育教学

·浅谈现代信息技术在英语教学中的应用

·浅谈在新课标指导下的小学英语作业设计

·生活德育在农村小学的实践研究

·小学创新作文教学策略的探究

·小学数学“探究式”教学模式初探

·小学研究性学习中小组合作探究

·信息技术教育存在的问题及对策研究

·对小学生实施诚信教育的探索

·如何打造小学语文高效课堂

·小学数学课堂中常见非预设性生成的有效引领策略的

·加强主题意识引导主动参与

·浅谈小学阅读教学的教学策略

·当前小学数学教师教学评价的问题及策略分析

·学习困难学生现状及对策研究

·创新教育“评价与操作体系”

·当前小学生存在的心理问题及对策初探

·多媒体教学对学生识字教学的作用的研究

·教学方式整合的策略研究

·论现代信息技术对语文课堂教学的影响

·论新课程改革中，多媒体教学的应用

·论语文教学中学生非智力因素的培养

·浅谈优秀班风的建设策略

·试论美术教育应走出“有美无术”的误区

·小议课堂提问的有效应用

·以人为本，深入挖掘课堂提问

·低年级数学校本课程的开发与实施

·激发兴趣优化教学

·立足学生发展注重实践体验

·论精神文化对学校内涵发展的促进作用

·论小学数学教学中小组合作学习

·浅谈小学班风建设1

·浅谈小学生自主学习能力的培养

·浅谈智力落后儿童语文教学中的强化训练

·浅析培养小学生心理承受能力

·推动基础教育均衡发展的战略思考

·小学数学教学中对问题情境的若干思考

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