收藏到会员中心

文档题目:

师法自然:教育的最高境界

师法自然:教育的最高境界
上传会员: yuyarer
提交日期: 2013-12-03 22:21:41
文档分类: 小学教育
浏览次数: 59
下载次数: 0
下载地址: 点击标题下载 师法自然:教育的最高境界 (需要:35 积分)  如何获取积分?
下载提示: 不支持迅雷等下载工具,请右键另存为下载,或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
文档介绍: 以下为文档部分内容,全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
文档字数:
文档字数:6201
摘    要

现代教育忽视对人、对生命意蕴的关注和涵养,陷入急功近利的歧途,这是缺乏智慧——缺乏“宏大智慧”所致。大自然是生命之母,是万物之源,它所以生生不息,日趋繁盛,乃是因为具有大善而无求、大真而无华、大关而无痕的“宏大智慧”,这是一种原生态智慧。教育返朴归真,正需要师法自然,追求无求、无华、无痕的原生态智慧,努力创造大善、大真、大美的境界。
[关键词]教育智慧;自然;诠释
目录
摘    要 1
目录 1
前    言 1
一、“有容德乃大。无求品自高”:师法自然“无求”之智慧 2
二、“清水出芙蓉,天然去雕饰”:师法自然“无华”之智慧 3
三、“随风潜入夜。润物细无声”:师法自然“无痕”之智慧 4
结    论 5
参考文献 6
前    言
    人需要教育,因而教育应运而生;人需要教育给予知识的营养和文化的力量,因而教育得以日益繁荣、日益昌盛;反过来说,唯有教育能帮助人构建精神的家园,实现“诗意地栖居”,因而人会追寻教育,钟情教育;唯有教育能赋予人多彩的“第二生命”,让人一步步走向“自由王国”,因而人会崇尚教育,膜拜教育。

(本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载)

热门文档下载

相关文档下载

上一篇信息技术在小学课堂教学中的应用 下一篇小学生自我评价特点研究

相关栏目

最新文档下载

推荐文档下载