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目录关于“数学日记”的实践与思考0一、“数学日记”的价值01、“数学日记”反映出学生的思想观和价值观02、“数学日记”开辟了一条了解学生的新渠道03、“数学日记”能促进学生数学创新思维的发展1二、怎样指导.. (2023-03-27)

目录论再现数学知识形成，培养学生的探索性思维能力0[关键词]数学知识来源探索思维能力0一、再现概念的形成之源，培养学生的探索性思维能力0二、再现规律的发现推证之源，培养学生的探索性思维能力1三、探索例题.. (2023-03-27)

目录论信息技术与中学数学教学的有机整合0［关键词］信息技术中学数学教学整合0一、信息技术与中学数学教学有机整合的涵义0二、信息技术在中学数学教学中的应用及意义0（一）利用计算机进行课堂演示，培养学生良.. (2023-03-27)

目录计算机辅助数学教学的初探0[关键词]：初探计算机辅助教学实施体会及思考0一、计算机辅助数学教学的实施01、为什么是0.61802、从梯子的倾斜程度谈起1二、计算机辅助数学教学的几点体会1三、计算机辅助数学教学.. (2023-03-27)

目录计算机辅助教学应用于数学课堂教学1【关键词】：计算机辅助数学教学1一、计算机辅助教学的优越性1三、计算机辅助教学对于数学课堂教学的作用2四、如何运用CAI课件来优化数学课堂教学？2二、采用演示、讲解来.. (2023-03-27)

目录计算机与数学教学的应用0【关键词】：数学教学计算机技术新课程改革标准0一、多媒体的应用，激发学生兴趣0二、运用多媒体，巧设情景，感受真实，贴近生活1三、实现多媒体与数学教学整合的感受1计算机与数学教.. (2023-03-27)

目录联系幼儿生活渗透数学教育的探索1[关键词]联系生活渗透数学探索1一、在生活活动中随机渗透数学教育1二、在游戏活动中随机渗透数学教育1三、注重随机事件中的数学教育3四、在家庭教育中随机渗透数学教育3联系.. (2023-03-27)

目录素质教育下数学教育的发展趋势1一、转变教学观念1二、适当调整数学教学内容2三、教师的主导作用2四、创设各种学习情境，运用各种数学教学策略3五、“减法“与”加法“相结合3素质教育下数学教育的发展趋势[摘.. (2023-03-27)

目录算法教学的基本原则与策略初探0一、算法的概念0二、算法的基本内容和意义0四、算法内容的教育价值1五、算法教学的基本原则1一、趣味性原则2二、自主性原则2三、操作性原则2六、算法教学的策略初探2一、把握算.. (2023-03-27)

目录渗透数学建模意识，培养实际应用能力1一、数学建模与数学建模意识1二、教学活动中渗透数学建模意识的方式11、教师须要提高自己的建模意识和建模水平，培养学生的建模意识12、数学建模教学与教材结合起来研究.. (2023-03-27)

目录浅谈新课标下数学教学过程中的“教”与“学”0一、数学教学过程是在教师引导下与学生共同探索的过程0二、数学教学过程的核心要素是师生相互沟通交流的过程0三、数学教学过程是教师信任学生、理解学生的过程1.. (2023-03-27)

目录浅谈新课改下的数学教学过程1一、新课程下的数学教学过程是多种要素的有机结合体1二、新课程标准下数学教学过程的核心要素是师生相互沟通和交流1三、新课程标准下数学教学过程的完美实现在于教师与学生的充分.. (2023-03-27)

目录浅谈数学教学中数学逆向思维能力的培养1[关键词]发散思维逆向变式公式逆用换位思考1一、在概念教学中注意培养学生的反方向的思考和训练。1二、重视公式逆用的教学。1三、加强逆定理的教学。2四、多用“逆向变.. (2023-03-27)

目录【关键词】：人文素养课堂教学课堂评价1一、创设富有人文气息的数学课堂11、让学生在求知的欲望中增强探索的勇气12、让学生在学习知识的同时陶冶情操23、让学生在成功的体验中增长自信3二、体现蕴涵人文关怀.. (2023-03-27)

目录浅谈数学教学中多媒体的应用0[关键词]数学教学多媒体应用02.利用多媒体创设情景、激发学生主动参与培养学生合作交流精神13.利用多媒体可以帮助学生获取技能11.选择内容合理的运用12.课件的制作2浅谈数学教学.. (2023-03-27)

目录浅谈数学建模在能力培养中的作用1【关键词】数学建模应用题新教材1一、分析我校现用北京师范大学版新教材的特点1二、介绍数学建模的基本思想2三、在具体教学中建模思想的渗透.31．学情分析32渗透教学过程中需.. (2023-03-27)

目录一、数学建模能培养学生进行自主探究的能力1二、数学建模能培养学生的创新能力2三、数学建模能培养学生应用数学意识3四、构建建模意识，培养学生的转换能力4第一种洗法中，计算衣服上残留的脏物4五、数学建摸.. (2023-03-27)

目录浅谈数学建模在能力培养中的作用1[关键词]：数学建模能力培养模型1一.数学建模的含义1二.数学建模的重要性1三.数学建模在能力培养中的应用1（1）翻译能力。1（2）发现和创新能力2(3)洞察能力2（4）启迪科学思.. (2023-03-27)

目录一、数学建模的起源和定义1二、数学建模在培养个人学习能力的作用11、培养分析、推理能力12、培养学生的数学应用能力23、综合能力的培养34、空间想象能力的培养3浅谈数学建模在培养个人学习能力的作用[摘要].. (2023-03-27)

目录浅谈数学在计算机科学及应用中的作用1[关键词]数学计算机科学及应用作用1一、数学在计算机科学及应用中的地位和重要性1二、充分重视数学在计算机科学及应用中的作用1三、分析数学知识实际背景，并探索与在计.. (2023-03-27)

目录浅谈数学在计算机科学及应用中的作用1[关键词]计算机应用技术；数学教学；整合1一、数学教学与计算机应用的整合积极意义和现状分析11、创设情景，培养兴趣。22、化静为动，便于理解23、变难为易，突破重难点.. (2023-03-27)