调动小学生学习兴趣的教学策略的研究

调动小学生学习兴趣的教学策略的研究

[内容摘要]：教学中有些知识对学生来说显得比较枯燥乏味，如何调动学生的学习兴趣，提高教学效益成了教学中的一个重要问题。本文根据小学生个性特点，尝试采用不同的教学策略，逐步培养学生的学习兴趣，提高教学效果。 

[关键词]：小学生    学习兴趣     教学策略

目录

前言 1

一、 教学中调动学生学习兴趣具有重要意义 1

二、教学中调动学生学习兴趣的具体策略 2

(一) 营造氛围　激发兴趣 2

（二）以新颖、独特的教学方法激发学生学习兴趣 3

（三）让孩子体验成功的乐趣 5

（四）建立良好师生关系调动学生的学习积极性 6

参考文献： 6

前言

美国心理学家布鲁纳说：“学习的最好动力，是对学习材料的兴趣。”确实，兴趣是最好的老师，是学习知识的动力，是发展思维的前提。学生如果能以浓厚的兴趣参加到学习活动中去，那么必定能够保持高昂的学习热情，注意力集中，观察敏锐，思维活跃，联想丰富，能够积极主动地去探索、发现，学习效果倍增。因此，教师要从教材入手，