浅谈小学英语教学中的小组合作学习

浅谈小学英语教学中的小组合作学习

【摘要】合作学习方式是新一轮课程改革倡导的重要学习方式。合作学习方式在小学英语课堂中的应用，能够改变学生传统的接受方式学习，让学生对知识的学习变得更加主动，突出学生课堂主体地位，教师将从课堂独裁者真正变成一位引导者。

【关键词】合作学习  主体地位  引导者

目录

前言 1

一、小组合作学习的内涵及其历史发展 1

二、小学英语教学中合作小组的建立 2

三、小学英语教学中运用小组合作学习的意义 2

四、小学英语教学中小组合作学习的类型 3

五、 小学英语教学中运用小组合作学习的优势 4

六、小学英语教学中小组合作学习过程中教师的作用 4

七、小组合作学习在小学英语教学中的应用策略 5

参考文献： 6

前言

随着新一轮英语基础教育课程改革的不断深入，课堂教学的组织形式也在发生着变化。教改大潮中的小学英语教学法的课堂组织形式灵活多样，小组合作学习就是其中一种。进行小组合作学习的目的是为了学生更好地学习语言知识，掌握语言技能，达到更好地运用语言知识的目的，发展学生的合作精神，培养学生的创造能力。《英语课程标准》强调，从学生