推动基础教育均衡发展的战略思考

推动基础教育均衡发展的战略思考

[摘 要]基础教育均衡发展理念及策略的提出，对我国当前教育的发展具有重要的指导意义。本文首先解释了教育均衡发展的丰富内涵，在此基础上分析了我国基础教育发展不均衡的成因,并提出促进基础教育均衡发展，需制定相应的政策法规，加大政府财政拨款力度，促进教育资源在一定区域内共享与流动，深化人事改革等具体策略。同时，要注意避免走入在基础教育均衡发展问题上可能出现的认识误区。

[关键词]基础教育  均衡发展 

教育的均衡发展在教育层面上表现为教育公平、教育机会均等，在政治方面则表现为教育的权利、教育的基本人权平等。《宪法》、《教育法》、《义务教育法》都对此作出了具体的规定。从社会学的角度看，教育还是社会发展的平衡器、稳定器，是社会进行再分配的一个调节手段。如给下岗职工或贫困人群的子弟以教育保障，也就是给了弱势群体以未来的希望。而处于弱势状态的人群，其子女通过接受教育向上层流动，也从一定程序上增进了社会的公平度，进而促进社会的稳定。在教育改革处于攻坚阶段、教育发展处于关键时期的时候，在普及了义务教育，基础教育跃上新的发展平台之后，笔者认为，均衡发展应成为基础教育工作中一个带根本性的重要指导思想和价值追求，成为基础教育持续发展的战略选择，需要从政策的层面上来进行全面思考和推进。