小学语文教学中发展性作业研究

小学语文教学中发展性作业研究

【内容摘要】

所谓发展性作业，即强调学生是作业的主体，旨在发挥学生作业的自主性、主动性和创造性，促使学生在能动的创造性的作业活动中，获得生动、活泼、完满的发展。本文结合笔者的教学实践，就开展小学语文发展性作业设计思路和做法谈一些粗浅的看法：唤起学生作业的热情——突出趣味性；挖掘积累的空间——力求实效性；拓展作业的空间——增强开放性；丰富作业的层次——体现自主性。

【关键词】  语文教学 作业设计     趣味性      开放性      自主性

发展性作业的概念

     所谓发展性作业，即强调学生是作业的主体，旨在发挥学生作业的自主性、主动性和创造性，促使学生在能动的创造性的作业活动中，获得生动、活泼、完满的发展。

二、发展性作业的重要性

在贯彻新课程标准中，如果说课堂是主阵地，那么作业就是分战场。作业布置是教学工作的重要环节，是学生领悟课堂教学、巩固课堂知识的重要手段，是促进学生个性发展的重要途径。然而，在平时的工作中，我常常听见有的同事说：我班的某某又没有做作业；某某的作业上又像织了鱼网，都是“×”；我什么办法都用上了，还是没有用……在学生看来，