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学前教育
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感恩活动对大班幼儿社会发展的影响研究
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珠海市幼儿园对家庭教育指导情况的调查与分析
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浅谈中班幼儿编织活动的策略运用
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论幼儿园如何做好安全管理工作
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在阅读活动中促进小班幼儿参与表达的策略研究
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小班幼儿绘画活动中存在的问题及解决
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浅谈小班幼儿在角色区“小医院”的游戏个例及教师
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浅谈古典音乐对幼儿教育的启蒙
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幼儿园区域活动中的材料投放
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论学前儿童家庭教育存在的问题及策略
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浅谈华德福教育理论及其实践
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当前幼儿园课程内容选择存在的问题及对策
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培养大班幼儿良好的午睡习惯的研究
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幼儿挑食情况及家庭采取对策情况的调查研究
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浅谈幼儿挑食现象及对策
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多元化家校合作促进小班幼儿分享行为的策略研究
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浅谈小班幼儿在角色区“小医院”的游戏个例及教师
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教育家熊芷及北平香山慈幼院学前教育特色
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大、中班大中班幼儿环境保护认识和行为造就的调查
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家庭环境对5-6岁儿童社会性发展影响
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组织幼儿园大班儿童外出活动安全风险问题的实例研究
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论信息技术对幼儿教育发展的影响
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幼儿礼貌教育的现状研究
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论家园合作培养幼儿良好行为习惯
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自主游戏促进幼儿发展
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大班幼儿绘画教学范画运用利弊初探
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利用美术活动培养幼儿想象力的策略
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论当前我国幼儿园新手教师岗位适应存在的问题及对策
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从“家园共建”角度浅论幼儿入园准备
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幼小衔接研究综述问题策略分析
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新媒体技术在幼儿园绘本阅读中运用的问题与对策研究
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利用童话剧促进幼儿自主性发展的研究
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表演游戏中提高幼儿的语言能力的策略研究
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中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究
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中美幼儿教育对比
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如何让小班幼儿在角色游戏中快乐成长
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浅析幼儿自理能力的形成现状及培养策略
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浅谈科学知识类图画书阅读指导策略
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陶行知理论指导下幼儿版画情景化教学初探
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后进生转化的策略研究
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普通幼儿园随班就读的孤独症幼儿个案研究 (2)
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家庭环境对儿童社会性发展影响研究
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亲子共读现状调查研究
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电子阅读与传统纸质阅读对幼儿语言发展
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普通幼儿园随班就读的孤独症幼儿个案研究
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家庭环境对5-6岁儿童社会性发展影响研究
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马鞍山市幼儿园游戏活动现状调查报告
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幼儿良好生活习惯培养的研究
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谈幼儿园家园合作的有效策略
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学前英语教育瓶颈探析
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农村幼儿园师资培训研究
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3岁幼儿色彩表现力的个案研究
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论蒙特梭利教育及其在我国的发展
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乡土资源在幼儿园教育实践中运用
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浅谈幼儿生活自理能力培养
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善于利用,变废为宝--农村幼儿园如何有效利用自制
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日本幼小衔接特点对我国学前教育的启示
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论教育素质对幼儿发展的影响
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论家园合作培养幼儿良好行为习惯的方式方法
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浅谈幼儿节俭意识的培养
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论教师爱的语言使用策略
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多媒体软件在幼儿园教学中的运用利弊分析
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幼儿园区域活动中探究性学习策略研究
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刍议“数学好玩”教学风格成型的认识与实践
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幼儿入园准备存在的问题及改进策略研究 (2)
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幼儿园教师与家长进行沟通的有效措施
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幼儿园混龄教育利弊说2017
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浅析学前教育和谐师生关系的构建
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浅谈培养小班幼儿常规
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运用音乐缓解幼儿入园焦虑的探析
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利用多元化手段优化民间剪纸教学初探
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基于教学视域论真实情境中的观察与幼儿发展
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幼儿园教师与家长沟通的问题及策略研究
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蒙台梭利教学法及其中国化探索
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论不同年龄段幼儿提问解答的策略研究
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对幼儿园幼儿园教师工作的定量评价
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浅析学前和谐师生关系的构建
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论对教师工作的定量评价
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论幼儿入园前应做的三方面准备 (2)
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幼儿园对家庭教育指导的实践与研究
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幼儿园教育小学化倾向的原因及对策分析
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浅析新时期的幼儿园品德教育策略
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浅谈如何培养幼儿主动喝水的良好习惯
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浅谈音乐教育对儿童发展的影响
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幼儿园儿童外出活动安全研究
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试论幼儿美术教育
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制定合理膳食制度,培养幼儿良好饮食习惯
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帮助幼儿适应幼儿园生活的策略
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家庭教养方式与幼儿心理健康的关系探讨
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家庭教育与学前儿童不良情绪调节关系的研究
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浅谈幼儿教师在幼儿教育中的教育观念
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北京怀柔爱心幼儿园办园成本的调查研究
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浅谈学前教育教学中信息技术的有效运用
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浅谈电视广告对学前儿童的消极影响与应对
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论幼儿文学教育
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大班棋牌游戏的玩法及策略的实践研究
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浅谈中班幼儿编织活动的策略运用 (2)
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幼儿教师话语反馈的研究
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传统游戏在现代学前教育中价值的研究
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论国学教育在幼儿园的应用
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幼儿安全型依恋初探
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“我运动,我健康,我快乐”——从幼儿韵律操说起
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