收藏到会员中心
|
文档题目: |
家庭教养方式与幼儿心理健康的关系探讨 |
 |
上传会员: |
panmeimei |
提交日期: |
2023-02-21 17:06:07 |
文档分类: |
学前教育 |
浏览次数: |
2 |
下载次数: |
0
次 |
|
|
下载地址: |
家庭教养方式与幼儿心理健康的关系探讨 (需要:118 积分) 如何获取积分? |
下载提示: |
不支持迅雷等下载工具,请右键另存为下载,或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
文档介绍: |
以下为文档部分内容,全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
文档字数: |
3494
|
家庭教养方式与幼儿心理健康的关系探讨 [摘 要]国际21世纪教育委员会提出当代教育的四大支柱是“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人”。其中“学会做人”无疑是支撑其它三类学习的基石!“十年树木,百年树人”。 要培养出一个具有良好品德、具有独立意识、具有良好人际关系、既善于团体合作又独立自主的社会人,是需要家庭教育和社会教育共同维系和构建的。尤其是在幼儿时期,来自父母的家庭教育方式对塑造孩子健康心理,从而具备健康人格,具有积极的作用和深远的影响,并在一定程度上决定了其对社会教育的接受能力和适应能力! [关键词]父母教养方式 幼儿健康心理 心理构建 教养类型 背景模型 良性引导 目录 一、什么是幼儿心理健康1 二、不同教养方式与幼儿心理健康的关系1 三、什么是正确的教养方式2 参考文献3
(本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|