论不同年龄段幼儿提问解答的策略研究

【摘要】师幼互动中的幼儿提问是幼儿开启师幼互动的一种方式，它是幼儿企图通过提问从教师那里获得指导、支持、关注、帮助的一种手段，是幼儿希望求知需要得到满足而采取的一种手段，也是幼儿密切与教师关系的一种手段。从不同年龄段幼儿的特点入手，研究出应对不同年龄段幼儿提问解答的方式方法。

【关键词】幼儿 问题 解答 策略

目录

一 、幼儿提问的原因1

二、 教师目前对幼儿提问解答方式存在的问题2

1、急于直接给出幼儿正确答案2

2、直接否定答案2

3、回应含糊不清2

三、正确应对幼儿提问的策略2

1、接纳并鼓励幼儿的提问2

2、根据幼儿提问的不同动机做出不同的应答2

（1）告诉你他的发现2

（2）解决他的情绪困扰3

（3）想和老师套近乎3

（4）为了求知3

3、利用“教师”的“不知道”促进师幼互动3

四、不同年龄段幼儿提问解答的策略3

（一）针对小班幼儿提问解答的策略3

1、分析小班幼儿年龄特点及提问特点3

2、如何应对小班幼儿提问解答的策略3

（二）针对中班幼儿提问解答的策略4

1、分析中班幼儿年龄特点及提问特点4

2、如何应对中班幼儿提问解答的策略4

（三）针对大班幼儿提问解答的策略4

1、分析大班幼儿年龄特点及提问特点4

2、如何应对大班幼儿提问解答的策略4

参考文献4