浅谈培养小班幼儿常规

浅谈培养小班幼儿常规1

一、提出问题2

（一）小班是幼儿跨入集体生活的转折点2

(二）幼儿刚入园的一些表现2

1.幼儿刚入园哭闹、不愿也不听从老师的指令的现象比较常见2

2.幼儿和同伴交流多数用肢体语言来沟通2

3.幼儿更愿意自由玩耍2

4.幼儿吃饭挑食2

（三）常规教育是关键2

1.建立幼儿良好的生活习惯2

2.建立良好的学习习惯2

3.培养幼儿良好的品德2

二、出现问题原因2

（一）小班幼儿的年龄特点2

1.幼儿的动作发展快3

2.幼儿的情绪变化大3

3.幼儿具有模仿能力3

4.幼儿常把假象当真实3

（二）幼儿语言发展的特点3

1. 家庭环境对幼儿的影响3

2.幼儿对社会环境的学习3

三.解决方法3

（一）入园和老师问好3

1.洗手六步法3

2.培养幼儿用餐的礼仪和规则4

3.幼儿要养成良好的午睡习惯4

4.整理物品的培养4

5. 做事情有序排队。4

6.离园和老师说再见4

（二）学习常规的培养4

1.培养幼儿良好的倾听习惯。4

2.培养幼儿良好的坐姿。4

3.培养幼儿聊好的阅读习惯4

四.常规培养离不开家长的支持与配合5

(一)起床后自己洗漱、穿衣服。5

(二)在家做力所能及的事情。5

(三)家长不包办代替。5

五.总结5

浅谈培养小班幼儿常规

【摘要】俗话说“没有规矩，不成方圆”，方圆就是指良好的常规，幼儿从家庭进入幼儿园就标志着他们的新生活开始了，所以幼儿园的班级常规在幼儿一日生活中占有重要的地位，也是幼儿活动的保证，常规教育是教育过程中不可忽视的部分。

【关键词】规矩  方圆   常规教育