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关于YZ幼儿园家园沟通方式现状的思考
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浅谈幼儿心理健康教育存在的问题及其对策
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高中阶段英语教师激励学生的策略研究
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职业院校生源状况调查及生源市场建议探究
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幼儿教育小学化问题及改善
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小学家校合作现状的研究
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小学高年级“青春期前期”阶段学生的管理探究
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浅谈蒙台梭利教育在我国的发展
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提高幼儿教师队伍稳定性的对策研究
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中学教师对新课程改革的不适应性及应对策略
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幼儿园绘画教学活动中师幼互动研究
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民办技术学校教师培训的研究
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浅论群育课程
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义务教育学校教师轮岗交流制度研究
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中学英语教师专业发展激励策略
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浅谈情境体验式教学在高中地理教学中的应用
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小学阶段优秀教师激励后进生方法的研究
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浅析和谐师生关系的构建
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新课程背景下的学校道德教育
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家族教育对学前儿童不良情绪调节的作用
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家庭教育与学前儿童不良情绪调节关系的研究
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学前儿童不良情绪调节途径研究
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试论以技能为本位的中职实践课程改革
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浅析教育乱收费现象、原因及对策
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浅谈蒙氏教育的环境创设
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浅析校园文化与德育工作
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教师对当前教学评价问题的意见及其成因分析
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学校生涯教育的问题与对策研究
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浅谈小班绘本阅读活动
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浅析和谐师生关系的构建
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义务教育学校教师轮岗交流制度研究 (2)
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优秀教师激励小学生后进生方法的研究
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流动性学生班级教育管理衔接初探
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浅谈对中学美术教学中美术常识与欣赏课的几点认识
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试论幼儿英语教学模式的运用
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对精锐学校发展中问题的调查研究及其对策
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幼儿美术活动中创造性培养的反思与建议
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工作时间管理现状与管理质量反思
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中学生物学教学中“提出问题”能力的训练
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喀什地区农村义务教育存在的问题与对策
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学生参与教师评价态度调查和分析
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档案袋评价方法在幼儿园中的运用及启示
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GL民办培训学校管理制度的问题与策略
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当代青年群体特征和教育对策研究
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清溪中心幼儿园保教主任工作情况的策略分析
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如何建设小学良好班风的调查研究与分析
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太原市大营盘小学德育教育家校合作研究
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改善沧源佤族地区农村小学生阅读现状
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