幼儿园教师现状分析

[摘 要]教师在幼儿园教育教学中起到非常重要的作用，是整个教育事业的核心力量，一个幼儿园能否出色地完成培养幼儿的任务关键在于教师。 教师素质的高低将直接影响到幼儿园的教学水平和办学质量。所以，研究幼儿教师现状，分析其主要存在的问题，并提出有效的对策建议，对提高幼儿园的教育教学质量有着重要意义。

本文首先通过实际案例分析了幼儿园教师队伍的现状及存在问题，进而就教师专业水平较低、年轻化（个性化强）、流动性大等几个主要存在的问题，从教师本身以及环境两方面分析原因，并在此基础上探讨解决策略，提出加强理论和专业知识的培训、鼓励教师自我提升、增强教师自我情绪调节的能力、提高教师福利待遇、用人单位建立合理的教师管理机制等解决途径。

[关键词]幼儿园教师    现状分析    专业水平   年轻化    福利待遇   自我提升

目录

一、幼儿教师现状分析的意义1

二、我园教师的现状及主要存在问题2

（一）专业水平偏低2

1、教师与小朋友、家长的沟通2

2、 教师信息技术应用能力3

（二）教师年轻化现象3

1、教师的想法对事件的处理方法不全面3

2、 知识结构单一，信息技术能力有待提高3

（三）教师工作繁琐压力大3

（四）教师责任心有待进一步增强4

三、我园教师现状的产生原因4

（一）很多老师过早出来实习4

（二）对自我要求不够高4

（三） 职业环境影响4

四、我园教师现状的解决策略5

（一） 提高教师福利待遇5

1、提高福利待遇（工资、绩效、园龄、学历提升补助等）5

2、经常组织集体活动，让老师放松并增强教师的团队凝聚力及集体荣誉感5

3、提供学习的平台5

（二）教师的自我提升6

参考文献7