国际学校家校关系管理经验与启示研究

[摘 要]在国际学校家长具有参与学校关于教育实践和教育决策制定的职责。 家长不仅重视家庭教育对孩子的直接影响，还重视家校合作对孩子的共同培养，家长作为志愿者主动参与学校事务，他们会收集许多关于学校的信息，并以匿名的形式向学校提出他们的建议。 家长的参与和学生的成功及学校的教学质量之间有着紧密的联系。 学校不仅关心学生的学习，还要承担帮助家长掌握教育子女的技能、帮助家长理解儿童和青少年的发展、与家长共同改进家庭教育环境以支持孩子学习的职责。 学校同时也有责任对家长进行培训并使他们参与一些组织性的活动，以使他们支持孩子的学习和学校的相关项目计划。

[关键词]国际学校   家校合作   管理经验 

目录

一、 国际学校家校关系管理机构1

(一) 学校董事会1

(二) 家长委员会2

二、 国际学校家校关系管理功能2

(一) 董事会及家委会参与学校的管理2

(二) 支持教育教学2

(三) 沟通家校关系3

三、 国际学校家校关系管理制度及措施3

(一) 国际学校家校关系管理制度3

(二) 家长委员会对学校的管理3

1. 协助学校管理的措施3

2. 协助学校教育的措施4

3. 协助学校教学的措施4

(三) 学校跟家长之间的互动措施4

1. 家校基本的沟通4

2. 特殊时期及心理辅导讲座5

3. 学校请一些教育专家、学者对家长的各种培训5

四、 国际学校有利的管理经验对于其他学校的启示及借鉴5

(一) 家长与学校之间要有充分的对话5

(二) 一对一的家长会5

(三) 学校对家长的各种培训6

参考文献6