幼儿英语教学中的师幼互动的问题与对策

[摘 要]师幼互动贯穿于幼儿园的一日活动与生活中。在开展英语教学活动时，我们发现良好的师幼互动不仅可以增进师幼之间的关系，还能以提高幼儿学习英语的兴趣。而现阶段的英语教学中，师幼互动还是存在一定的问题，教师应在活动总不断反思 ，从而提高师幼互动的质量。

 [关键词] 师幼互动 形式 问题 原因 策略

目录

引言2

一、幼儿英语教学和师幼互动的概念2

二、幼儿英语教学中的师幼互动的作用2

（一）幼儿知识学习2

（二）幼儿社会情感3

三.幼儿英语教学中的师幼互动的常见形式4

（一）教学活动中的师幼互动4

（二）游戏活动中的师幼互动4

（三）一日生活中的师幼互动4

四、幼儿英语教学中的师幼互动的主要问题及原因分析；5

（一）主要问题  （可以举例子）5

（二）原因分析6

五.解决问题的对策7

（一）明确幼儿英语教育的目标，旨在培养幼儿初步运用英语的能力。7

（二）进行一些培训和教育观摩活动，让教师之间相互学习，相互反思。7

（三）多站在幼儿的角度，多鼓励幼儿，为幼儿营造轻松愉快的互动氛围。7

参考文献8

注释8