家长与学校合作教育方面问题的调查与分析

[摘 要]家长与学校合作目的在于充分利用家长资源，实现家园互动共育，促进幼儿素质的提高，这是家长与学校的出发点和归宿。然而，如何整合并充分利用家长资源，更好地促进幼儿园教育，需要我们在实践中加强研究与探索的力度，正确理解和把握家长对幼儿园教育的意义既家园合作。

[关键词]家园合作 家园共育 教育观念 工作策略

目录

一、家园合作相关概念的解读 2

(一)家庭对孩子成长的意义 2

(二)幼儿园对于孩子成长的意义 2

(三)家园合作的重意义 2

二、家园合作现状剖析2

1、观念意识的陈旧，导致家长不理解家园合作的实质。3

2、幼儿园教育与家庭教育往往不合拍。3

3、家园合作不够深入，多停留在表面。3

4、单向灌输多，双向交流少互不理解，沟通不畅。3

5、地区间发展不平衡。3

三、影响家园合作质量的主要原因3

1、非家长自身的因素 3

（1）幼儿园的错误引导 3

（2）缺乏良好的交流平台 3

（3）没有有力的合作保障 3

2、家长自身的因素 4

（1）教育理念的制约性 4

（2）教育期望的不同 4

（3）缺乏教育信心 4

（4）缺少与幼儿园交流合作的条件 4

（5）家长的教育消费观 4

（6）家长之间没有形成合力 4

四、改善家园合作不协调发展不足的对策 4

1、家长、教师都要转变观念，树立正确的教育观 4

2、通过丰富的家园共育的方式，达到家庭与幼儿园的教育的一致 4

(1) 家长会 4

(2) 班级里设立问题“小信箱” 5

(3) 家园开放日 5

五、结论 5

参考文献6