GL民办培训学校管理制度的问题与策略

GL民办培训学校管理制度的问题与策略

[摘 要]民办培训学校是一个复杂的社会团体，全职、兼职授课教师之间，教职工之间，教师与领导之间都存在着错综复杂的双边与多边关系，学校的正常运行及良好秩序的建立，不是仅靠教师的个人道德品质修养所能做到的，必须有一套健全的制度。本文根据GL培训学校的实际情况，提出了学校存在的一些问题以及改进的策略。只有改变这些状况才能建立和谐办公环境，使GL民办培训学校有更好的发展。和谐环境的构建不仅取决于有没有建立制度，还取决于建立了什么样的制度，以及这些制度是否得到有效地执行。

[关键词] 民办培训学校    管理制度    和谐   发展

目录

一、 组织管理制度的界定和作用2

(一) 组织管理制度的界定2

(二) 组织管理制度的作用2

1、保障作用2

2、制约作用2

3、导向作用3

4、协调作用3

二、 GL民办培训学校管理制度的基本状况、存在问题及其表现3

(一) 制度的设计3

1、 校长一人管理制3

2、 员工考勤管理制度不符合实际工作需要3

3、 授课教师管理制度未考虑实际工作内容4

4、 薪资福利设计情况不科学4

(二) 制度的执行4

1、 制度执行过程往往依靠员工自觉性4

2、 制度执行较少监督落实5

(三) 制度的效果5

三、 GL民办培训学校管理制度存在问题的原因分析5

(一) 制度设计方面存在的问题5

1、 校长管理理论欠缺导致制度的设计不科学不合理。5

2、 考勤制度设计不具体6

3、 授课教师管理制度不够人性化6

4、 薪资福利设计未科学地体现劳动与所得的关系6

(二) 制度的执行方面存在的问题6

1、没有强有力的执行力6

2、 缺乏有效的奖罚机制7

(三) 从现有管理制度产生的效果上分析7

1、教务组工作内容繁杂，制度无法全面覆盖7

2、制度不健全导致咨询组业务难以提升7

3、向市场组要业绩往往让他们没有更多的时间做好本职宣传工作7

四、 针对以上这些问题和原因，改进GL民办培训学校管理制度的策略7

(一) 制度的设计方面8

1、 提高领导者专业知识及管理意识8

2、 完善不健全制度8

3、 明确岗位职责，根据各岗位工作实际情况合理安排工作时间8

4、 制定合理的薪资福利制度8

(二) 加强制度的执行力9

1、 明确权利与义务9

2、 严格执行奖惩制度9

(三) 能对制度的效果有一个合理的预期，处理好教务、咨询、市场组之间的问题9

参考文献10