如何建设小学良好班风的调查研究与分析

[摘要]新课程理念的贯彻实施对小学班风建设提出了新的、更高的要求。这样经过大量的事实证明，有着良好的班风，那么这个班级的向心力以及凝聚力也会得到大幅度的提高，同时由于良好的班风也能使这个班级内的人员得到自我的发展与充实。班级风气建设是班集体建设的核心和首要目标。在此，笔者采取调查问卷的形式实际研究分析小学班级管理以及浅谈对良好班级风气建设的一些认识。

[关键词]班风 小学 建议

目录

一、 引言1

1、论题研究的意义1

2、 论题研究的主要内容1

二、 班风的界定2

三、 判断良好班风的标准2

四、 影响良好班风形成的原因2

五、 师生对如何建立良好班风的看法和建议3

六、 如何建设良好的班风3

1、开展各项活动，激发学生积极性3

2、建设小组文化，促进班风建设3

3、制订好班集体共同的奋斗目标3

4、引进竞争机制，激发学生凝聚力4

七、 如何巩固已形成的良好的班风4

八、 总结4

参考文献5

新民小学班风调查报告5