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| 文档题目： |
浅谈蒙氏教育的环境创设 |
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| 上传会员： |
xiaojinjin |
| 提交日期： |
2023-02-23 15:29:08 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 文档字数： |
5473
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浅谈蒙氏教育的环境创设
[摘 要]：新《纲要》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。” 而蒙台梭利教育与传统教育相比，更为重视环境创设。蒙台梭利曾将“环境”比类于人的头部，强调环境对儿童的重要性。鉴于这种儿童成长的事实，蒙台梭利教育把环境列为教育的第一要素（有准备的环境），再进一步配合儿童成长法则，利用能激发儿童成长的各类教具，使儿童在环境中真正地适应，进而促进心智与体能的发展。 [关键词]：《纲要》、蒙氏教育 、环境创设 目录 1、自由与纪律3 2、结构与秩序。3 3、真实与自然。3 4、美感与气氛。3 5、系统完备的蒙氏教具促进孩子的发展。3 6、社会性。4 《蒙台梭利教育理论概述》北京理工大学出版社 编著张红兵 2007.24 《儿童教育大秘密》北京儿童之家教育研究中心兰州大学出版社4
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