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·改变传统折纸教学让幼儿快乐折纸

·歌唱活动中的幼幼交往合作

·甘孜州幼儿园实施幼儿园教育指导纲要试行的实

·给孩子一片快乐的天空

·观察记录在中班幼儿种植活动中地运用

·风采特异的民族体育游戏走入幼儿园

·鼓励幼儿参与民间传统文化活动的策略

·美术活动中幼儿创造意识的培养

·互联网对青少年的影响及对策

·几例隔代教养幼儿的个案研究

·培养幼儿爱心对儿童心理的影响

·加强幼儿常规习惯的培养

·培养幼儿早期阅读能力之我见

·加快园本课程开发促进幼儿全面发展

·化解大班幼儿自我中心的教育活动指导策略

·合作幼儿社会性的启蒙

·合作制定计划书有益于大班幼儿合作能力的养成

·基于地方工业特色的幼儿环保意识培养之教学探索

·基于家庭视角的3—6岁幼儿阅读能力培养研究

·基于幼儿园教育环境的幼小衔接有效性的研究P

·浅谈当今幼儿园特色教育的发展

·浅谈音乐教育活动中兴趣的培养

·浅谈幼儿常规教育的培养

·浅谈幼儿音乐能力的培养

·浅谈幼儿语言表达能力的培养

·寄宿制幼儿园幼儿良好生活习惯的培养

·论多元智能理论对学生个性培养与教育的理念

·论多元智能理论与儿童发展

·论如何利用社区资源提高幼儿的戏曲表演能力

·浅淡幼儿绘画能力的培养

·浅谈对幼儿图画书的一点理解

·浅谈发展幼儿语言表述能力——幼儿园语言教学提问

·浅谈幼儿口语表达能力的培养

·浅谈幼儿社会交往能力的培养

·室内体育活动中培养大班幼儿的游戏规则意识

·幼儿早期阅读的指导策略和建议

·在语言游戏活动中幼儿语言能力发展之我见

·幼儿园体育活动的探索与实践

·主题背景下幼儿参与墙面环境创设的策略

·论均衡营养与幼儿健康

·浅论幼儿园的基本教育活动——游戏

·探本土文化在幼儿游戏活动中的开发和运用

·陈鹤琴教育思想启发下的家园工作探索

·关于领导方式在幼儿园发展中的适时应用

·浅谈游戏在幼儿园教育中的作用2

·孩子是我们的未来

·孩子的乐园美工区域活动之我见

·家长参与幼儿园教育的意义及参与方式的研究

·家长参与幼儿园管理的有效性研究

·广州市华美英语实验学校幼小衔接活动的开展

·欢乐游戏快乐集体

·混龄班级中幼儿社会交往能力培养

·激发幼儿参与音乐活动的兴趣

·激发幼儿阅读兴趣的有效途径

·激情引趣开展快乐的小班主题活动

·浅谈幼儿品德教育的途径与方法

·区域活动社会性发展的若干问题及其指导策略

·环保教育在幼儿园五大领域课程中的体现

·幼儿案例引发常规内化

·纪律教育与实践引导幼儿走上自律之路

·绘本教学中幼儿自主阅读能力培养策略

·幼儿素质教育是幼教工作者的历史使命和神圣职责

·绘本阅读中教师的回应策略

·绘画活动让幼儿展开想象的翅膀

·贯彻陈鹤琴教育思想运用活教育丰富大班幼儿表演

·在幼儿园管理中调动教师积极性的途径及意义

·家园共同促进幼儿社会性发展的重要性

·家园共育促进幼儿发展

·家园共育培养幼儿良好的行为习惯

·家园共育一体化的研究

·家园共育中的教师角色

·家园共育促幼儿自理能力的培养

·自主性绘画-开启幼儿创造性表现能力之门

·家园共育培养幼儿生活自理能力

·对幼儿园教师激励制度初探

·家园共育是培养幼儿良好行为习惯的有效途径

·家园共育促进幼儿道德品质的发展

·绘本阅读在幼儿生命教育中的实践初探

·家园合作　促进幼儿健康成长

·家园合作共促幼儿发展

·家庭中幼儿生活习惯养成探讨

·家园合作共同促进幼儿发展

·家园合作共育新苗

·架起家园共育七彩桥

·家园合作干预幼儿分离焦虑

·利用赏识教育提高孩子“说”的积极性的尝试

·家园合作更加有效的发挥家长在评价工作中的作用

·家庭与社区德育资源在幼儿教育中的开发与利用

·论促进幼儿个性发展

·家庭互动开启幼儿教育新天地1

·论聋儿语言交往能力的早期培养

·家庭教养方式对幼儿社会性发展的影响

·家庭教育与幼儿园教育的密切关系

·家庭教育对0-3岁儿童发展的影响

·家庭蒙台梭利教育探析

·家长参与幼儿园教育评价的研究

·农村幼儿教育中多媒体技术的应用

·培养孩子的交际能力

·如何培养小班幼儿绘画兴趣

·如何培养幼儿环保意识和行为

·学前儿童求助行为的心理功能浅谈

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