纪律教育与实践 引导幼儿走上自律之路

[摘 要] 纪律教育是使受教育者提高执行纪律的自觉性，养成遵守纪律习惯的教育。幼儿园纪律教育无外乎是幼儿在一种常规的状态下，逐渐学会自觉地进行学习生活，也就是幼儿园所说的纪律教育。常规是幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则，它对于班级正常的保教秩序及幼儿发展本身都有着极为重要的意义。纪律教育是教师根据社会的要求和幼儿发展的特点、需要，以这些标准、法则或习惯为教育内容对幼儿施行教育的过程。幼儿期是个体个性形成的重要时期，逐步认识、理解和正确掌握这些常规，不仅是必要的，也是相当重要的。幼儿对常规的理解和掌握有习得性和生成性的统一的特点。对大多数常规而言，它们往往以预成的方式存在于现实的社会关系或组织中，是要求幼儿必须适应、内化和遵守的规则，这些规则通常需要保教人员按幼儿的特点和发展需要，科学地、有阶段地来教育幼儿，逐步帮助幼儿不断习得这些常规，这是纪律教育的必要性所在。同时《幼儿园教育指导纲要》中的第三步分组织与实施的第九条指出：科学、合理地安排和组织一日生活，建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。

［关键词］纪律教育  常规  自律