绘本阅读在幼儿生命教育中的实践初探

绘本阅读在幼儿生命教育中的实践初探--以绘本《雪人》为例的活动研究

[摘 要]这篇文章以绘本阅读《雪人》活动为例，通过教学过程记录、教师的反思、指导家长的反思、亲子阅读的反思等，展示了我在以绘本阅读在幼儿生命教育中的尝试探究过程。通过绘本活动的实施，增进了同事间的交流与沟通，促进了大家敞开心扉与人交往，使工作更加得心应手；家长在孩子的生命教育中更有着举足轻重的作用，亲情的自然性让父母成了孩子最信任最亲近的人，和最亲近的人一起读一读这些温情的画面，会给孩子更加深刻更加自然的认识与感受。

[关键词] 绘本阅读   幼儿   生命教育   

曾经在《生命教育》一书里，了解有关幼儿阶段正是孩子身心发展进行生命教育的关键期。随后在杂志上看到有关绘本图书的介绍，让我对绘本图书有了初步的了解，绘本图书最主要的特点就是那些充满童趣的图画，阅读的基础就是想象力，能够用想象里来描绘眼睛无法看到的的故事，才算是真正会阅读。图画书正是培养孩子这一能力的最好媒介。即将踏入