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文档题目: |
基于地方工业特色的幼儿环保意识培养之教学探索 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-11-14 12:21:41 |
文档分类: |
学前教育 |
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文档字数: |
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文档字数:3974
基于地方工业特色的幼儿环保意识培养之教学探索
[摘要]近年来,保护环境的呼声越来越高,人们通过自身的经历和新闻媒体,深刻地感触到环境危机给人类带来的种种灾难。然而,环境意识是一种生活习惯,需要从小培养。幼儿正处于习惯养成的重要时期,我们应该不失时机地培养孩子从点滴中爱护环境的习惯,有了这种良好的习惯,孩子们在今后的人生历程中便会渐渐地树立起环保意识。本文基于地方工业特色的情况,试从①制定明确目标,保证环保教育的长效性;②激发幼儿热爱和保护环境的意识;③完善教育内容,保证环保教育的层次感;④成人在环境保护教育中要注意示范、树立榜样、共同参与四个层面具体论述了幼儿环保意识培养的做法。
[关键词]幼儿 环保教育 地方特色
近年来,在市党委、政府的正确领导下,全市人民共同努力,开拓进取,扎实工作,我市工业化水平和工业发展在全区领先,率先进入工业化中期阶段,成为全区工业发展的重要推动力量。然而在经济不断发展的同时,一个谁都无法回避现实问题摆在了我们的眼前:全市(含6县)废水排放量为4.17亿吨,其中工业废水2.72亿吨。工业废水排放量最大的是化工行业、其次是冶金业和造纸业,三大行业占工业废水排放量的近80%。近几年来,污水的排放量越来越大,尤其是枯水期糖厂、造纸厂、淀粉厂高浓度有机废水及未经处理的生活污水大量入河,造成柳江的水质恶化,水体黑臭、死鱼。——有一个小朋友曾这样问我:“老师,等我们长大的时候,是不是再也喝不到干净的水、呼吸不到清洁的空气了?”这个问题把我们所有的老师难住了。新课程标准指出:“要积极参与资源和环境的保护;认识人类与地球环境的相互作用,懂得地球是人类唯一家园的道理。”在这样的理论指导下,根据本地区的现实情况,我园结合地方特色,深入地开展了环保教育。
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