浅谈幼儿音乐能力的培养

浅谈幼儿音乐能力的培养

[摘 要] 幼儿音乐能力的培养不仅能促进幼儿形成良好的艺术素养、健全的人格和健康的个性，而且对于发展幼儿的自信心、想象力、创造力、表现力也具有十分重要的意义。在音乐活动中确立幼儿的主体地位，创设丰富的音乐环境，开展有趣的游戏活动，提高教师自身的素质是培养幼儿音乐能力的有效途径。音乐活动对孩子情感的陶冶、素养的提高、智力的开发、个性的张扬以及创新能力的培养，有着不可低估的作用。

[关键词] 主体地位 音乐环境 游戏活动 即兴活动 自身素质 能力培养

幼儿音乐教育，是一门教育的艺术，她对孩子情感的陶冶、素养的提高、智力的开发、个性的张扬以及创新能力的培养，有着不可低估的作用。音乐作为听觉艺术，在促进幼儿发展的教育活动中，有其独特的教育功能，是其他领域的教育所不能代替的。随着幼教改革和音乐教育研究的不断深入，广大教师对音乐教育在幼儿发展中的价值和在幼儿教育中的地位与重要性有了充分认识。

一、确立幼儿的主体地位是培养幼儿音乐能力的前提

《纲要》中指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。