自主性绘画-开启幼儿创造性表现能力之门

自 主 性 绘 画——开启幼儿创造性表现能力之门

[摘 要]自主性绘画，对儿童而言它是自主性活动，不受教师强制性干预，享受思想和操作的自由，能够发挥能动性和创造性。这对传统的以欣赏范画作画的美术教育来说是一次改革。如何使这些已经习惯了传统绘画教育的孩子们打破依附于成人的思想模式，形成独立自主的思维表现方法即创造性的表现是我们必须解决的问题。

[关键词] 自主性绘画  创造性表现能力

所谓自主性绘画，是幼儿按自己的意愿，运用自己选择的绘画方式主动表现自我，不断创新的绘画活动。它所体现的价值在于教师充分发挥了自己的主导作用，引导孩子自己去观察生活、感受生活，从而表现生活，提高自己的艺术修养与艺术素质。

美术活动中的创造性表现能力是指幼儿用各种形式新颖、独特、有个性地表达自己情感的一种能力。这种创造对别人而言，未必是新颖的，而对自身却是前所未有的。

一、创设宽松的活动环境，引起幼儿的创新兴趣。

兴趣是最好的老师，兴趣还包含有积极的幻想性的创造性认识活动，因此，兴趣又是创造的萌芽。自主性绘画的本质在于创造性的表现。我们在活动中尽量为幼儿创设自由、轻松、快乐的环