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| 文档题目： |
培养幼儿爱心对儿童心理的影响 |
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| 上传会员： |
yuyarer |
| 提交日期： |
2013-11-14 12:25:25 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 文档字数： |
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文档字数：4107
培养幼儿爱心对儿童心理的影响
[摘 要]幼儿的心理健康不仅关系到幼儿身体的正常发育, 而且关系到幼儿今后的人生走向。家庭是幼儿心理健康问题的诞生地。本文在结合对家长和幼儿本身的研究 的基础上,着重从爱心教育入手,具体考察幼儿的心理健康状况与家长在日常教育中对幼儿施加的影响,进而分析爱心教育、家庭教育与幼儿心理发展各要素之间的必然联系,并深入探讨改善幼儿心理健康状况过程中的家庭教育的有效作为。
[关键词] 爱心 爱心教育 家庭 幼儿
一 什么是爱心教育及其对幼儿发展的影响
爱是对人和事物的最深的情感，可形成一种动力,表现为一种倾向和行为。爱心教育在内容上是丰富的、多层次的。首先，在时间及过程上，从幼儿抓起,从小事做起，并注意教育的持续性、层次性和阶段性。孩子品德发展过程是反复进行的长期积累不断提高的过程。品德的提高不是一蹴而就的，思想的形成是积极因素和消极因素不断矛盾的过程，也是反复的螺旋式上升的过程,但每次反复都不是简单的重复,而是曲折前进的。因此,在教育过程中要注意持续性。同时，在子女的不同年龄段的其身心发展特点各不相同，认知水平、理解能力及接受能力都存在很大的差距，即使同一年龄段的不同子女也不一样。在教育过程中,要求在不同阶段教育的具体内容、
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