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幼儿早期阅读调查与分析
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幼儿园律动活动组织策略研究——以律动活动《孔雀
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农村幼儿园乡土课程资源开发利用策略探究
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幼儿公共场所礼仪的现状研究
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《〈指南〉背景下幼儿倾听能力的培养》
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培养幼儿公共场所礼仪的重要性
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《浅谈民间美术活动中生活化材料的运用》
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学前双语教育利弊说
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浅谈家园合作培养幼儿良好行为习惯的策略
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幼儿入园前家长准备工作的调查研究
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幼儿户外体育活动实施现状及组织策略
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学前儿童问题行为的成因与教育对策
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幼儿安全自我保护意识和行为的调查研究
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浅谈低结构材料在幼儿区域活动中的运用
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中班幼儿同伴交往中存在的问题及对策研究
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培养幼儿良好行为习惯策略分析
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幼儿户外体育活动的开展现状以及指导策略--以X中英
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论入园前的准备
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幼儿园家园合作的问题与对策探讨
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幼儿游戏活动组织质量与问题的观察分析 (4)
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家长对幼儿入园前所做准备工作的调查研究 (2)
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加强幼儿园教师队伍建设的途径与策略
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幼儿园小学化对幼儿的不利影响及有效干预策略的研
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幼儿教师具备的素质研究
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幼儿挑食情况以及家庭采取对策情况的调查研究
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论幼儿园意外伤害的原因以及预防措施
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“福禄培尔”游戏思想在幼儿教育中的应用
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论陶行知幼儿教育思想的现实意义
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论小班游戏生活环境创设的策略与价值
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如何通过家园合作共同培养幼儿良好行为习惯
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探析家园合作存在的问题及对策
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浅谈在幼儿教育中科学游戏的意义与价值
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幼儿园“小学化”现象成因与对策的思考
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浅谈幼儿园小学化对幼儿成长的影响及对策
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好雨知时节,润物细无声-幼儿园“小学化”现象成因
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如何做一个合格的幼儿教师
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幼儿园区域活动中融入中华传统文化的策略研究
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幼儿户外体育活动的开展现状以及指导策略
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关于大班过渡环节的组织现状与策略研究
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对幼教机构中儿童意外伤害事故因素的研究
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家园合作共同培养幼儿良好的行为习惯
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浅谈玩教具在幼儿教育教学中的应用
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幼儿教师提问存在的问题及其解决对策的研究——以
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浅谈家长委员会参与幼儿园管理
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情景教学法在幼儿园游戏化体能课安全教育中的应用
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家园合作共同培养幼儿良好行为习惯 (2)
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幼儿礼仪教育生活化研究
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浅谈家园合作对幼儿教育中的作用
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幼儿挑食情况以及家庭采取对策情况的调查研究
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传统节日中幼儿感恩教育的策略探讨
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浅谈幼儿入园前的准备
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浅谈新入园幼儿分离焦虑
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对幼儿任性行为与父母(祖父母)管教方式的调查研究
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幼儿同伴之间攻击性行为研究
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浅谈对幼儿艺术教育的有效探究
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论幼儿挑食行为
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关于培养幼儿快乐情绪的研究
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关于对幼儿园健康教育的学习
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幼儿园小班游戏的开展现状及策略研究
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多元智能理论及其在我国的发展
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巧用音乐优化幼儿一日活动
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《浅谈幼儿文明礼仪常规的培养》
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幼儿园区域游戏存在的问题及对策———以X市幼儿园
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幼儿户外游戏活动的现状与组织策略
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幼儿游戏活动组织现状研究
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幼儿艺术表现力的培养探析
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论教师职业影响因素及缓解策略
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幼儿户外活动现状研究 (6)
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小班幼儿与同伴交往情况的观察分析
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家园共育培养幼儿科学素养的策略研究
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幼儿园家长工作的调查与分析
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幼儿园大班进餐环节的组织现状及改进策略
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家园合作共同培养幼儿良好行为习惯
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对幼儿教师对自己工作满意度及其归因的调查分析—
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对幼儿任性行为的养成与家长教育方式的研究
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幼儿自我服务能力的调查
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构建具有传统文化特色的学前教学模式的研究
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幼儿良好习惯养成的家园共育模式策略研究
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家园合作共同培育幼儿良好行为习惯的策略研究
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幼儿教师工作满意度及其归因分析
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浅谈家园共育的重要性及其策略
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托幼机构“特色教育”的调查分析
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从张雪门行为课程中浅谈当前幼儿园户外体育游戏
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美术教学中激发幼儿创新能力的教学策略研究
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论维果斯基“最近发展区”理论及其应用
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浅谈缓解小班幼儿入园焦虑的策略
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基于教育公平的农村学前教育公共服务体系构建
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思想道德素质对小学教育的重要性
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民间游戏在幼儿园户外活动中的开展策略研究
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幼儿自我服务能力的调查
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浅谈幼儿园游戏活动的开展与组织
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简述幼儿园户外游戏安全
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幼儿绘画教育的问题及对策
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提升幼儿自主阅读能力的实践研究
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对幼儿园儿童礼貌教育现状调查研究及建议
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浅谈幼儿安全教育的内容及策略
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论传统玩具的现代教育价值
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信息化背景下高职学前教育专业教育模式的创新
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如何有效开展亲子阅读
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论幼儿同理心的培养
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幼儿园(或儿童游戏区域)安全隐患的调查研究 (2)
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小班幼儿不自信行为的原因以及对策
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