幼儿园区域活动中融入中华传统文化的策略研究

[摘  要]论到中国民族的传统不得不提到中国传统文化，中华民族的传统文化是中华民族非常宝贵的历史遗产，近几年习近平主席也经提到全民要学习传统文化，发扬传统文化，其实对于传统文化，应该从娃娃抓起，也就是对于幼儿再说传统文化是必要性的学习。时至今日，在现在的国际浪潮下，我国的传统文化正在面临危机，因此应该将传统文化重点运用到幼儿的学习环境中，在这种影响力下能够让幼儿间接或直接的感受到中国的传统文化的魅力。[关键词]传统文化；区域活动；剪纸游戏

目录

一、中华传统文化在幼儿园区域活动融入中的价值1

（一）促进幼儿对中华优秀传统文化的认知、接纳与传承1

（二）培养幼儿的民族认同感、自豪感与自信心2

（三）整合优化优秀传统文化教育资源，奠定幼儿成长的精神根基2

二、幼儿教育在传统文化中传承的可能性2

（一）幼儿阶段可塑性强2

（二）塑造幼儿优秀品质2

三、幼儿园区域活动中融入中华传统文化的途径3

（一）手工区3

（二）绘本阅读室3

（三）游戏区3

（四）表演区3

四、区域活动中融入中华传统文化的策略4

（一）开展幼儿园的集体教学活动4

（二）结合幼儿区域活动加强传统文化知识4

（三）重视幼儿的传统文化的培养5

结语6

参考文献6