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| 文档题目： |
幼儿园大班进餐环节的组织现状及改进策略 |
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| 上传会员： |
Penlifang |
| 提交日期： |
2023-03-07 21:07:10 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
2 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 幼儿园大班进餐环节的组织现状及改进策略 (需要:98 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3428
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幼儿园大班进餐环节的组织现状及改进策略 【摘要】：《指南》中指出要培养幼儿基本的生活自理能力，鼓励幼儿做力所能力的事情，对幼儿的诚实与努力给予肯定，不因做不好活做的慢而包办代替。尤其是大班幼儿在生活方面应该完全是自主的、自理的。进餐是幼儿一日生活中必不可少的环节，通过自主的方式培养幼儿良好的进餐习惯，促进幼儿的身心健康。 【关键词】 习惯 规则意识 目录 一、引言1 二、研究设计1 案例呈现：2 案例分析：2 三、研究结果3 四、讨论与分析3 （一）、良好的饮食习惯融合课程教育中3 （二）、营造轻松愉快的进餐氛围4 （三）、游戏刺激，寓教寓乐 4 （四）、循序渐进法4 （五）、家园联手，共同教育 4 结语5 参考文献5
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