|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
家园合作共同培育幼儿良好行为习惯的策略研究 |
 |
| 上传会员： |
Penlifang |
| 提交日期： |
2023-03-07 21:05:20 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
0 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 家园合作共同培育幼儿良好行为习惯的策略研究 (需要:98 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
3527
|
家园合作共同培育幼儿良好行为习惯的策略研究 [摘 要]良好行为习惯的培养是一个漫长的过程，它需要结合多方的力量才能达成，而幼儿园和家庭是影响幼儿发展的最主要的因素。只有老师和家长通力合作，才可以通过培养良好习惯来促进幼儿身心健康的全面发展。 [关键词]良好习惯；家园合作；具体措施；原则 目录 一、良好习惯理念在幼儿教育中的贯彻1 一、探索家园共育模式对幼儿良好习惯形成的必要性2 （一）幼儿身心发展规律的要求2 （二）和谐家庭环境构建的要求2 （三）对教师专业发展的要求3 三、构建家园合作共育模式的具体措施3 （一）家庭方面的措施3 1.以身作则，重视榜样的作用3 2.树立正能量的教育观和行为观3 （二）幼儿园方面的措施4 1.加强对老师多层次、多样化的培训4 2.加强对幼儿习惯的类化和巩固4 3.重视教师师德的作用4 结语4 参考文献：5
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
