幼儿户外体育活动的开展现状以及指导策略--以X中英文幼儿园为例

[摘要]幼儿园一日生活是由各个环节串联起来的，每个环节都有着相辅相成的作用。户外活动是幼儿园一日活动中的重要组成部分，是增强幼儿体质的有效手段。幼儿在户外体育活动中进行多方面的练习，能够使幼儿的运动系统、呼吸系统得到充分的锻炼增强幼儿的手眼协调能力。同时在体育活动中，教师不但要给幼儿自由，还要有效培养幼儿的潜规则意识和与同伴交往的意识让幼儿在一定体育活动区域的基础上自愿的参与到活动中从中培养幼儿与同伴的交往能力。对幼儿园幼儿的户外活动进行多方面，深层次的调查，从不同角度进行分析，寻找活动实施中存在的优点与不足，为幼儿园幼儿户外活动的合理组织与开展提供意见与参考，同时对教师开展、组织教学活动和对幼儿的身心发展都具有重要的价值与作用。并且能够强化对幼儿安全的有效保障，激发幼儿的活动兴趣。

[关键词] 幼儿 户外体育活动 现状 指导策略

目录

一、 户外体育活动的概述2

（一） 户外体育活动的含义2

（二） 户外体育活动的内容2

1． 幼儿体育游戏活动2

2． 幼儿体育活动区的活动2

二、 幼儿户外体育活动现状和问题3

（一） 幼儿园中户外体育活动中普遍存在的现状3

1． 安全隐患3

2． 活动时间3

3． 能力不足3

4． 场地受限4

三、 幼儿户外体育活动的指导策略4

（一） 树立正确的幼儿户外体育价值观4

（二） 运动器械的投入与使用4

（三） 提高户外体育活动的有效性，开发丰富的活动资源5

1． 场地的利用与时间上的安排5

2． 制定可行的户外体育活动活动目标5

3． 选择适宜的活动内容6

4． 开展培训工作6

四、 结语6

参考文献7