巧用音乐优化幼儿一日活动

【摘要】从音乐起步，让音乐真正走近孩子的心灵，让他们的生活音乐化。用音乐渗透孩子在园的一日生活，使孩子在玩乐中获得经验，让幼儿微笑每一天；用音乐优化班级常规，使孩子在潜移默化中建立常规意识，让幼儿轻松每一天；用音乐开展丰富多彩的活动，使幼儿获得身心发展的“和谐之美”，让幼儿快乐每一天。让幼儿的每一天都能享受音乐艺术的熏陶和感染，让幼儿的每一天都能在音乐的陪伴下快乐的成长。

【关键词】音乐；幼儿；活动

目录

一、 晨间来园巧用音乐，缓解幼儿的入园焦虑与紧张1

（一）舒缓音乐，安抚幼儿焦虑情绪2

（二）动感音乐，调动幼儿快乐情绪2

二、 教学活动巧用音乐，让幼儿快乐每一天2

（一）在歌唱活动中自由地歌唱与表达2

（二）在音乐游戏中激发幼儿的兴趣与参与度3

（三）在乐器演奏中提高认知与节奏感3

三、 班级常规巧用音乐，让孩子轻松每一天3

（一）节奏欢快的圆舞曲提示幼儿整理收拾3

（二）激昂有力的进行曲提示幼儿准备排队4

（三）愉快舒缓的钢琴曲提示幼儿准备进餐4

（四）安静柔和的摇篮曲提示幼儿准备午睡4