“福禄培尔”游戏思想在幼儿教育中的应用

【摘要】一年之计在于春，一日之计在于晨，幼儿是人生成长的首要阶段，而幼儿教育则是成长的指明灯，福禄培尔的创造教育思想对我们今天的教育具有重要启发意义。其游戏教育思想及其原则有助于明确游戏教育的作用和意义, 促进幼儿园游戏教育的发展。福禄培尔将游戏视为重要的教育内容和手段, 其游戏教育思想贯穿着统一、自然、公共的原则,他的幼儿期教育的想法和理论在全世界都是研究焦点。

【关键词】教育；幼儿；创新精神

目录

一、研究背景1

二、研究目的和意义2

三、研究的理论基础2

（一）性善论2

（二）上帝统一体论3

（三）自我表现论3

四、研究的教育目的4

（一）促进儿童天性发展4

（二）培养自由的人4

（三）促进儿童自我活动5

五、在幼儿教育中的应用路径5

（一）引导儿童思考，培养儿童主动求知的习惯5

（二）关注儿童生命，让儿童自由活动起来5

（三）回归儿童本质，引发儿童自然的创造力6

（四）保护儿童天性，落实儿童主体教学地位6

六、结论7

参考文献7