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信息技术在中学教育中的应用
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在“主题式”教研活动中促进教师专业成长
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中小学生课业负担过重的原因探析
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抓好教研组建设,提高学校教学质量
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大力提倡赏识教育,切实提高课堂教学的有效性
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广西高校远程教育发展现状、问题及对策
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建立和谐师生关系的行动研究
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开展主题活动,提升学生信息技术素养
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良好班风的建设
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论论优秀班风的建设
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论校长的领导力
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论学校日常生活的道德教育
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论怎样制定现代学校发展规划
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培养优秀班风,创造性地建设班集体
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浅谈教师心理管理
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浅谈如何建立学校、家庭、社会三结合的德育教育模式
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浅谈素质教育及学生素质的培养
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浅谈小学语文教学中情感激励的运用
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浅谈新形势下教师的继续教育
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如何运用好管理中的“理”
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师爱——孩子的渴望
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试论语文教育在人成长中的主导地位
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浅析学校管理中的以人为本与依法治校的关系
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发挥教代会职能 推进民主管理
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浅析新形势下学校教导处在教学管理中的主导作用
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加强学校制度建设 促进学校快速发展
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论多元化评价体系在信息技术课中的运用
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浅谈教师的职业道德
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试论学校少先队的建设
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简析如何激励后进学生
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小学教师对当前教学评价问题的意见及其成因分析
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试论远程教育在教学中的新运用
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高校学风建设探索与实践
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关于医学类高等成人教育教学管理改革的若干思考
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开展活动教育课程,提高学生全面素质
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浅议课堂纪律管理
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现代学校如何完善制度建设
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关注学生差异体 评价标准多维化
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建设良好班集体的实践和思考
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浅谈如何激发低年级学生学习数学的兴趣
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改进深圳特区民办学校督导评估的策略
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构建和谐 增强意识 提升品位
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开展“生命—和谐”教育,促进学生全面发展
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论教师评价与激励机制在学校管理中的运用
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论民办中学管理决策中的问题与对策
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论学校对教师评价与激励方法
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浅谈国际学校的中文组教学拓展
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浅谈教学与管理
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浅谈我国中小学德育的实效性
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浅谈我国中小学学校自我管理的发展历程2
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试论新课改实施的现状、问题和对策
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试论学生创造性的培养
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谈中小学后进生落后的成因及教育转化的途径
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兴趣是激发学生喜欢作文的原动力
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在新课程改革中探索少先队工作
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班主任如何做好后进生转化工作及途径
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关于语文教学与学习方法的报告
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小学美术教育之我见
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仲元学校英语特色建设的分析与设计
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论新课程改革对教师的要求
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学校班级建设中班干部选拔与培养的研究
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侨兴小学创办 “农业科普教育”特色建设的设计
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我园“园本培训”现状反思与对策初探
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应用logistic微分方程估计和预测我国吸毒人数以及
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《地理信息系统原理与技术》多媒体课件的设计与制作
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教师课堂语言艺术探讨
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引导学生反思,提高自我调节能力
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营造创新教育气氛 打造新型教师
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语文教学中的提问艺术
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高等职业教育教师课堂质量的提高策略
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信息技术与课程整合我之浅见
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图书馆如何为高职学生知识创新提供服务工作浅析
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试论小学信息技术教学中合作意识与合作能力的培养
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论当前我国幼教师资问题及对策
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论幼儿入园前教师应做好的准备
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培养幼儿绘画灵感的策略
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浅谈儿童多动症——多动症的症状、病因及治疗
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学习――幼儿教师专业化成长的基石
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在游戏活动中促进托班幼儿想象力和语言的发展
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对教师心理健康标准的思考
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中学生心理健康现状分析及对策研究
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从园本教研存在的问题出发谈教研组长的角色定位
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人文视角下的幼儿教育管理
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农村初中学生辍学原因及对策研究
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结合自身特色,打造本土高效课堂
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教育技术在新农村建设中的应用研究
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教育技术学始业教育学习课件的设计与实现
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地理课堂提问的技巧与策略研究
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多媒体技术在初中地理教学中的应用
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高中地理的解题策略和命题趋势研究
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农村初中地理教学的思考
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浅谈教师如何在地理教学中提高学生的
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浅谈新课程改革下的地理素质教育
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浅议芦山文化旅游现状及其发展
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中学生地理学习心理特点及应对策略
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历年地理高考题的比较分析与启示
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衡山县旅游业发展战略研究
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论我国黄土高原水土流失的主要原因和整治措施
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高中地理研究性学习的教学策略研究
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农村初中地理课堂低效的成因及对策
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如何在地理教学中培养和激发学生的学习兴趣
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探究学习在地理教学中的应用
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