建设良好班集体的实践和思考

建设良好班集体的实践和思考

[摘 要] 文章首先从班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她是学生成长的摇蓝开始论述,进而,从以下六个方面分别加以论述。班风建设至关重要，班主任自我形象的塑造，加强班集体的凝聚力，对学生严要求强管理，努力作好后进生的转化工作，树立大教育观，密切与社会、家长联系。最后总结班级工作平凡而艰巨，需要不断探索、交流、实践和提高。

[关键词] 班主任 班集体 班风

一个有经验的班主任，一定舍得在良好的班集体的营造上下大力气，因为他常常地认识到集体效应的作用。在良好的班集体的感召下，差生可以转变为优生，优生可以带动全体共同进步。在长期的的班主任工作实践中，我进行了一些尝试，所带的班多次被评为“文明班级”。工作中也积累了一些体会。

一、班风建设至关重要。

班风是一个班级特有的风貌，或整个班级的风气，它是班级绝大多数学生言论、行动的精神状态的共同倾向或表现。优良的班风是一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为