论校长的领导力

论校长的领导力

[摘要]本文从五个方面阐述了作为一位校长应如何构建自己的领导力。首先，校长应具备适应时代发展的治校理念，实现由经验决策到科学决策的转变，使学校办出特色。其次，校长应具备提高教学质量的资本和能力，才能驾驭和宏观把握教学的主动权，领航权，才能站在理性的高度指导教学。第三，校长应具备一定的管理能力，才能把全校教师的事业心、责任感调动起来，使学校产生强大的凝聚力。第四，校长应勇于创新，才能激发教师的创造潜能，使学校充满活力。第五，校长应具备可持续发展的自学能力，才能带动教师进行知识更新，从而使学校形成学习的氛围、研究的氛围、创新的氛围。总之，校长应努力成为更新观念的先行者、教育改革的排头兵、终身学习的带头人。

[关键词]校长 治校理念 凝聚力 自学能力 创新能力 领导力

什么是领导力？领导力其实是一个人影响一群人以达到共同目标的一个过程。作为学校的管理者和决策者，校长的领导力是学校发展和改革的决定性因素，校长的领导力应包括：思维力、资本和能力、凝聚力、创新能力、决策能力、自学能力等多种能力。一个有领导力的校长可以影响一个学校的文化氛围，影响学校师生的行为取向和价值观。一个有领导力的校长