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·反思教学行为

·即时评价，数学课堂有你更精彩

·即时评价在小学数学课堂中的应用

·单元整体教学的小学语文教学应用

·勇于创新在实践中快乐

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·关注课堂教学的有效性从课堂提问入手

·关注数学思考，发展学生思维

·关注学生自主学习能力的形成和发展

·关注体育课堂教学中学生心理变化

·关于英语口语教学中教师的角色定位的研究

·关于美术“后进”生及其转化工作

·关于提高农村小学写字教学有效性的几点思考

·关于强化校园文化环境育人功能的设计方案

·关于幼儿自我概念形成与获得的探讨

·关于小组合作学习有效性的研究

·关于小学教育的心得体会

·关于对农村小学教育的困境及对策分析

·关于对乡村小学教育现状的思考

·关于学习小学教育专业的心得体会

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·关于培养独立阅读能力与发展思维能力相结合的几点

·关于后进生不良行为习惯的研究

·关于减轻小学生作业负担提高作业效能的方法的研究

·做过，便真正理解

·倾听――搭建有效科学课堂的桥梁

·信息技术，作文教学的翅膀

·信息技术有效教学初探

·信息技术对小学教育的影响及其应用

·信息技术在教学中的应用

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·促发儿童表达

·例谈小学生“合作学习”的现象与对策

·作文起步教学如何呵护学生的习作兴趣

·作业批改中评语的巧用

·体会全新课程理念构建和谐师生关系

·低年级语文教学中兴趣的培养

·低年级数学课堂教学中操作有效性的思考

·低年级学生语文学习兴趣的培养

·优秀班主任班级管理的有效途径

·优秀教师激励小学生后进生方法的研究

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·以促进小组合作学习为目标的评价研究

·从成功案例论师生沟通的重要性

·人际交往的重要性及技巧

·交互式电子白板,为课堂教学插上腾飞的翅膀

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·为学生架起创作桥梁

·丰富学生语言积累，提高学生语文素养

·与多媒体信息技术的整合初探

·一道考题引发的思考——对语文课程评价新策略的思考

·一年级小学生口语交际能力的调查研究与改进建议

·马岭明德小学作文教学现状调查与分析

·音乐教学培养学生自信心的实践与思考

·青少年心理健康教育与德育的关系

·随风潜入夜，润物细无声--浅谈班级文化建设

·问中自有精妙处——浅谈小学语文课堂提问的艺术

·针对小学学习障碍生阅读障碍的家校合作策略研究

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