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| 文档题目： |
一年级小学生口语交际能力的调查研究与改进建议 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-17 17:38:19 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 下载地址： |
 一年级小学生口语交际能力的调查研究与改进建议 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5152
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目录 一年级小学生口语交际能力的调查研究与改进建议0 一、 培养一年级学生口语交际能力的目标与内容0 二、陪养一年级学生口语交际的基本原则1 三、培养一年级学生口语交际能力的方法1 （一）训练学生“学会倾听”1 1 .训练学生倾听老师讲课1 2.训练学生倾听同学讲话1 3.在校园生活中训练学生倾听1 4.训练学生听懂对方的话2 （二）训练学生“善于说话”2 1.鼓励学生“说话”2 2.训练学生从模仿中找到说话技巧2 3.训练学生学会礼貌用语2 4.训练学生“规范地说”2 5.指导学生注意语言的积累，提高其说话能力3 （三）训练学生“与人交流”3 四、 反思3 1.要保护学生自信心的自尊心3 2.要有针对性的评价反馈3 1.刘伯奎：《口语交际策略》，汉语大词典出版社3 5.李忠：《教育科研新蕾》第二辑。4
一年级小学生口语交际能力的调查研究与改进建议 [摘要]一年级正是小学生口语交际训练的好时机。一年级的口语交际训练，主要培养学生良好的听说态度和语言习惯，从而提高口语交际能力。 [关键词]一年级 小学生 口语交际
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