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| 文档题目: | 关注课堂教学的有效性从课堂提问入手 |  |   
                | 上传会员: | 00bym123 |   
                | 提交日期: | 2023-03-17 17:53:32 |   
                | 文档分类: | 小学教育 |   
                | 浏览次数: | 0 |   
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                | 文档字数: | 4692 |   
             目录 关注课堂教学的有效性从课堂提问入手1 [关键词]有效提问 注意力 创造力 科学性 艺术性1 一、课堂提问及其对提高教学质量的作用1 1、能激发学生学习1 2、启发学生思维2 3、获取反馈信息2 二、不断地提高课堂提问的质量应确立目标2 1、善于用提问培养学生的兴趣,启发学生的思维2 2、善于用提问控制学生的注意力激发学生学习2 3、善于用提问培养学生的创造力3 4、善于培养学生自主学习的能力3 三、提高课堂提问的质量应注重进行有效地课堂提问。3 1、集体式3 2、单一式4 3、盲目式4 4、有头无尾式4 
 关注课堂教学的有效性从课堂提问入手 [摘要]有效的课堂教学应当以好的提问为前提,这就需要作为教师的我们做个有心的人,问题要问在重点处、关键处、疑难处,并进行有效的提问,这样就能充分调动学生思维的每一根神经;就能激发学生的兴趣,激励学生表达的欲望,能极大地提高教学课堂的课堂效率;同时,使教育者善于用提问培养学生的兴趣;善于用提问控制学生的注意力;善于用提问培养学生的创造力。 [关键词]有效提问 注意力 创造力 科学性 艺术性
               
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