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| 文档题目: | 低年级语文教学中兴趣的培养 |  |   
                | 上传会员: | 00bym123 |   
                | 提交日期: | 2023-03-17 17:43:31 |   
                | 文档分类: | 小学教育 |   
                | 浏览次数: | 1 |   
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                | 文档字数: | 3654 |   
             低年级语文教学中兴趣的培养  [摘要]语文是一门重要的基础性学科,低年级学生刚入学就要在语文课上学习抽象、枯燥的汉语拼音和集中识字,如果教学不当,学生很容易产生厌学情绪。学习兴趣是促使学生自觉地从事学习活动的一种重要推动力,语文教师在实践中要根据低年级学生的心理特点和学科的特点,不断探索培养低年级学生学习语文的兴趣的方法,使低年级学生乐意学习语文,打好基础。本文从三个方面讨论了低年级语文学习兴趣的培养。一、根据学生特点创设情景培养学生学习的兴趣。二、运用学科特点,引起学习兴趣。三、结合生活实际指导学生开展实践活动,让他们从实践活动中发现学习的乐趣。四、通过游戏活动激发学生学习语文的兴趣。 [关键词]学习兴趣 情景创设 游戏活动
               
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