信息技术，作文教学的翅膀

信息技术，作文教学的翅膀——小学作文与信息技术整合教学初探0

【关键词】   信息技术  作文教学  课程整合0

一、运用信息技术拓展写作资源，变革学生学习作文的方式0

1．搜集材料，拓宽写作思路。0

2．材料共享，丰富写作形式1

3．指导学生建立并不断丰富自己的“作文资源库”1

二、运用信息技术扩大交流时空，变革作文评改方式1

1．利用网络，指导评改1

2．上机修改，相互学习2

三、运用信息技术构建全新的习作展示园地，增强学生习作兴趣2

2.做学校级、班级、以及个人主页，让每个学生都真正发表文章。2

四、通过课程整合，使学生的信息素养和作文能力得到同步提高2

信息技术，作文教学的翅膀——小学作文与信息技术整合教学初探

【摘要】小学作文教学与信息技术有机整合，是当前作文教学改革的必然趋势。信息技术为学生学习作文和发展语言，提供了丰富多彩的教育环境和生动有趣的学习工具。利用信息技术，把获取信息与创造信息有机整合，视小学作文的教与学为一体，改变学生学写作文的方式和内容，改革教师指导评改的途径和形式，促进习作过程中的师生互动、生生互动。打破了时空和空间的限制，为学生的习作打开了另一个神奇的天地。

【关键词】   信息技术  作文教学  课程整合