以生为本，创建良好的班集体

【摘要】班集体是学校教育的最基层组织。良好的班集体是完成教学任务的保证，是学生进行自我教育的力量源泉、是个性得以充分发展的摇篮。作为班主任，如何创建一个良好的班集体呢?相信这个问题是许多班主任都比较关心和经常探讨的问题。经过多年的班主任工作探索，特别是近—年来的实践提高，我觉得要创建一个良好的集体，需要每一位班主任明确班级目标，做学生的榜样，关心每位学生的成长；同时需要不断从多种渠道学习管理班级方法，结合自己所在班级的实际，灵活地把最新的教育理念和管理方法融入到自己的班级管理之中。

【关键词】班规班约  班干部  师生关系

班级是学生的发展之源，也是学生在校生活的最重要的集体。而组成这个集体的每一位学生才是关键，才是根本，他们能学到些什么？他们的自身素质有没有得到提高？这是我不断思考的问题。带此班已有三年，学生从懵懂幼稚到现在掌握一定知识，具有自觉守纪的意识，期间走过了一段有苦有甜的日子。以下就从四方面来谈谈自己在班主任工作方面的一些体会。