与多媒体信息技术的整合初探

与多媒体信息技术的整合初探0

关键词：英语教学、多媒体信息技术、整合0

一、信息技术与英语课程整合的概念0

二、信息技术与英语课程整合的必然性0

三、如何进行英语教学与信息技术的整合1

（一）、“学看结合”，激发学生的英语学习兴趣1

（一）、利用信息资源，扩展课堂容量，拓宽学生知识面2

（二）、可以辅助教师的教学，弥补教师个人的局限性，突破教学难点2

（三）有利于实现学生的自主学习2

五、英语教学与信息技术整合过程中应注意的问题2

（一）、忽视常规教学媒体和手段2

（二）、过度使用多媒体3

（三）、操作技能不够熟练3

（四）教师的引导作用3

与多媒体信息技术的整合初探

摘要：作为世界通用语言的英语在我们的生活学习中占有越来越重的位置，而小学阶段是英语学习的准备阶段，应该根据小学生的自身特点，采取灵活富有时代特色的教学方式。而当今社会已经步入信息时代，计算机的应用渗透到社会的每一个角落。如何更好的利用多媒体信息技术的趣味性、互动性和表现形式多样性来为英语教学服务，是很多教育工作者所思考的课题。本文从课堂教学实践出发，总结了利用多媒体信息技术在英语教学中的具体实施，指出信息技术和课堂英语教学的整合，能够有效地实现英语课堂交际教学的重要环节，激发学生学习兴趣，极大的提高了学生的学习效率，取得了良好的效果。

关键词：英语教学、多媒体信息技术、整合