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论有效教学在数学课堂教学中的实施
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南海区叠窖小学艺术教育问题研究
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小学语文作文教学方法创新研究
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用美的语言塑造美的课堂——浅谈小学语文教师课堂
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小学数学高效课堂实施中存在的问题及对策--以固原
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情感教育在作文教学中的渗透
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关于优秀教师实践性知识生成的分析研究
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探寻如何在小学语文教学中进行审美教育
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小学生语文学习兴趣培养的策略研究
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论现代信息技术在小学教学中的应用
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论家庭教育对小学生健康成长的意义
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小学生自主管理意识与能力培养策略
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浅谈小学低年级学生数学解决问题能力的培养的策略
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对小学教学中研究性教学的实际经验分析及改进策略
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师生沟通方法的案例研究
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减轻小学生作业负担提高作业效能的方法研究
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建设小学班级学习制度
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浅谈农村小学信息技术与课程整合
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语文学科课堂教学提高学生学习积极性方法研究
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小学语文情境教学内涵与操作策略研究
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提高小学数学课堂提问有效性的策略研究
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浅谈小学生数学创新思维能力的培养
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领悟语言之美---培养学生语文学习兴趣例谈
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小学生综合素质评价研究
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小学数学课堂教学中的提问与策略研究
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论小学班主任工作
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农村留守儿童良好行为习惯养成的探索与研究
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谈数学课堂教学情境创设方法
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高年级小学生学习习惯现状的调查研究
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试论家校互动模式下开展小学学困生辅导的策略
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网络成瘾对儿童心理健康的影响
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激发兴趣对小学生数学学习的影响探究
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小学高年级数学课堂导入常见问题及对策研究
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小学计算教学现状的调查研究
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小学生阅读教学的现状研究
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小学生课堂问题行为表现及管理对策研究
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小学生意志力培养的研究
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小学数学游戏教学研究
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小学家校合作现状调查研究
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小学低年级学生数学学习兴趣的调查研究
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小学五年级语文家庭作业现状及对策研究
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小学一年级学生学习适应性的调查研究
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家庭教育对小学生的发展与影响
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基于学生发展的小学教师素质提升的调查研究
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农村小学生安全教育现状调查与研究
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任务型教学法在小学英语课堂中的应用
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小学生安全意识的现状调查及 对策研究
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针对小学学习障碍生阅读障碍的家校合作策略研究
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怎样听好一节课——以一节课为例
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怎样听好一节课 (2)
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怎样建设农村小学班级体育活动制度
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在小学数学教学中培养学生的课堂提问能力
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在小学班级管理中如何培养良好的班风
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语文教学中教学目标的成功落实
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幼儿园教育教学优化策略研究
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幼儿教育小学化倾向及其形成原因的调查分析
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有关后进生学习习惯培养成功案例的研究
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优秀教师激励小学生后进生方法的研究
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优秀教师激励后进生方法的研究
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优秀教师激励后进生方法的研究
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优秀班主任班级管理的有效途径
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勇于创新在实践中快乐
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英语学习后进生转化策略研究
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以促进小组合作学习为目标的评价研究
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学生作业检查习惯的问题及原因调查研究
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学生预习习惯培养研究
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学生预习习惯培养研究 (4)
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学生预习习惯培养研究 (2)
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新课程背景下小学语文听课、评课策略研究
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新课标背景下乡村小学生课外阅读现状调查与对策分析
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新教师有效听课的策略研究
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小学作文评改方法的浅探
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小学中年级学生在课堂上合作学习的失败原因研究
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小学中年级科学课堂提高学生积极性的方法研究
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小学中高年级学生语文课前预习问题的成因与对策研究
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小学语文预习习惯的培养研究
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小学语文课堂中小组合作学习的方式探究
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小学语文课堂中教学中激励性评价的调查与研究
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小学语文课堂教学提高学生学习积极性的方法研究
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小学语文课堂教学提高学生学习积极性的策略研究
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小学语文课堂合作学习的利弊分析
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小学语文课前预习有效策略的探究
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小学语文课程探究学习的案例分析
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小学语文教学中学困生的转化研究
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小学语文教师课堂提问的有效性研究
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小学数学课堂提问存在的问题及其对策研究
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小学数学课堂教学激励性评语表达研究
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小学生作业减负增效方法研究
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小学生自我认知能力培养的调查研究
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小学生自我评价特点的调查研究 (2)
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小学生自我管理能力培养研究
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小学生自我管理能力培养的实践研究 (2)
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小学生自我管理能力培养的实践研究
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小学生自我管理能力培养的调查研究 (8)
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小学生自我管理能力培养的调查研究 (6)
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小学生自我管理能力培养的调查研究 (4)
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小学生自我管理能力的实践研究——分层管理培养学
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小学生自我管理能力的调查研究
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小学生预习习惯培养研究
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小学生语文作业负担的现状的调查研究
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小学生语文预习习惯培养研究
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小学生语文预习习惯培养的探索
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