任务型教学法在小学英语课堂中的应用

目  录

摘  要 2

一、研究背景 2

二、研究综述 2

（一）概念界定及其相关内容 2

（二）国内外综述 3

三、研究设计 4

（一）研究目的 4

（二）研究意义 4

（三）研究对象 4

（四）研究方法 4

四、研究结果与原因分析 5

（一）英语任务型教学的完整案例及分析 5

（二）访谈结果分析 8

（三）课堂背后存在的问题及原因分析 9

五、对策与建议 10

（一）明确课程改革的内容 11

（二）确定任务设置的内容 11

（三）注意教师的课堂表述 11

（四）注重评价的激励作用 11

（五）落实课后的教学反思 12

六、结束语 12

参考文献 12

Abstract 13

附录I 14

附录II 15

致 谢 16

任务型教学法在小学英语课堂中的应用

——以南阳市某小学为例

摘  要：随着社会的飞速发展，国家对英语的重视度逐渐提高。那么，如何使小学生的学习效果从量变达到质变，任务型教学法就应时而生了。任务型教学法被视为教学中的重要部分，对于教师的教与学生的学有着一定的积极意义。但是在如今的课堂中仍然存在着一些问题，教师又该怎么去克服。因此，本研究通过对南阳市Z小学四年级学生的真实案例进行分析，使教师可以看到课堂背后所存在的问题，并针对这些问题提出相应的建议与对策，从而更好地改进教师的教学技巧。

关键词：任务型教学法；小学英语；课堂应用；教学研究