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| 文档题目： |
小学生自我管理能力培养的调查研究 (4) |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2021-12-22 20:07:46 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
9 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 小学生自我管理能力培养的调查研究 (4) (需要:10 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3420
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小学生自我管理能力培养的调查研究 【摘要】进入新世纪,人类社会的发展也进入了一个全新的时代。这也对学校教育提出了更加严峻的挑战,重视人的全面发展,重视学生完整人格的培养、让学生的个性得到充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。让学生进行自我管理,是“人本”思想的发展。在推进实施新课程改革的今天,加强学生的自我管理显得尤为重要。通过开展学生个人自我管理活动与班级自我管理活动,才能真正地体现既把学生当作教育的客体,又把学生当作教育的主体,真正做到为学生的长远发展奠基。著名教育家叶圣陶说过，“教是为了不教。”我想借用到班级管理中,我们也可以尝试做到:管是为了不管。我想,自我管理才是班级管理的最高境界。 【关键词】管理；控制；引导；认识；发挥；鼓励
小学生的自我管理能力是指小学生对自己本身、思想、心理和行为进行转化、控制、
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