小学作文评改方法的浅探

小学作文评改方法浅探

[摘要]：学生发愁写作，教师批阅煞费苦心，却收效甚微，我探究作文评改方法的实践与研究将探索新的模式，使学生成为作文评改的主人，从而有效地提高学生的鉴赏能力，评判

能力。                                                                                                                                                                                                     

[关键词]：评改方式   写作能力                                                                                                                                                  

作文教学是语文教学的重要组成部分，既是语文教学中的重点，又是语文教学中的难点。新课程标准对语文学科中的作文教学提出了更高的要求，如何提高作文教学水平，切实提高学生的写作能力，是摆在我们每位语文教师面前的一个首要问题。很多小学生的习作水平不高，提起作文就头痛，如何激发学生的习作的兴趣是提高学生习作水平的关键。就此，我从小学生作文评改方面来浅谈如何来提高学生的习作兴趣。

    小学生作文是要把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字形式表达出来，是一种内化的过程，即使是表达生活中平淡的事情，也是对学生一次极好的思维训练。因此，