试论家校互动模式下开展小学学困生辅导的策略

内 容 摘 要

随着我国社会和教育事业的不断发展，所有人都依法享有受教育的权利。学困生是指学习成绩暂时落后的学生，其形成原因错综复杂。本文就这些原因提出一些切实有效的转化措施。本文认为要使“学困生”摆脱“学困”问题，首要是让学生变得充满自信和喜欢学习，学校和老师都应积极改变教学思路，采用多种方式来构建各类教学情境，以此来激发学生的学习兴趣，给学生提供更多体验“成功”的机会，进而更好的提升学生的综合能力。

关键词：家校互动  小学  学困生；

目  录

内 容 摘 要: II

Abstracts: III

一、 引言 1

二、 网络营销概述 1

（一）现代网络营销含义 1

（二）网络营销相对比传统营销所具有的优势 2

三、试论家校互动模式下开展小学学困生辅导的策略 2

（一）网站的建设及推广 2

（二）网络营销策略与传统营销策略的整合 4

（三）理性选好网络营销方式，更好的推广本企业和本产品 4

（四）首选我国外贸企业互联网营销的B2B平台营销 4

四、网络营销在国际贸易应用中存在的问题及对策 6

（一）各国普遍存在的问题 6

（二）我国所面临的问题 7

（三）我国应对问题所采取的对策 8

五、 结束语 10

参考文献: 10