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学前教育
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试论农村学前教育存在的问题及对策
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入园初幼儿厌园惧园情绪的调控与管理
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浅议小班幼儿生活化美术的指导策略
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浅谈美术教育中幼儿想象力的培养
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论幼儿园自然角创设和管理的有效性
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家庭与学校的联系对儿童在幼儿园成就的影响
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基于创新能力的幼儿美术教学策略研究
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互联网+背景下家园互动现状的调查研究
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关于学前教育中幼小衔接小学化的产生及应对措施的
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试论家园合作是幼教发展的必然趋势
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自主让孩子的生活更精彩——基于《指南》背景下的
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让幼儿画出心中的画——浅谈幼儿绘画活动的指导策略
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浅谈幼儿合作交往能力的培养
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浅谈幼儿攻击性行为的发展与教育对策
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家园合作存在的问题与对策研究——以A市幼儿园为例
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以某学校的某事件决策为例说明和分析决策的成功
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幼儿园音乐教学过程中如何合理使用唱歌方法的探索
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浅谈小班幼儿常规培养策略
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幼儿园户外体育活动混龄化的实践与探索
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小班语言表达能力培养策略研究
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玩中学,学中玩——幼儿园课程游戏化教学研究
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学前教育中幼师思想道德行为的探讨
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家园共育策略
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让孩子在游戏中和谐发展
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浅谈社区教育环境与机制
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家园合作共同培养小班幼儿分享行为的调查研究
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幼儿入园前家长应做准备工作
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幼师虐童问题产生的原因及对策分析
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我国学前教育模式的研究与发展
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如何开展好学前教育中的“德育”工作
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浅谈幼儿园音乐教育活动的实施
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浅谈游戏对儿童教育的作用
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大中班环境意识和行为培养的调查
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班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析
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幼儿园民间游戏的开发和利用
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幼儿教育小学化倾向及形成原因的调查分析
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通过数学区域材料投放提高幼儿学习数学能力
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大班幼儿阅读的指导策略研究
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组织幼儿园儿童外出活动安全风险问题的实例研
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主题活动中幼儿自主性的培养策略
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幼儿园大班常规管理的策略研究
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幼儿交往的观察分析与实践探究
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学前教育专业课程改革
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学前教育优化专业课程探讨
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学前教育开创新型音乐课堂探讨
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学前教育管理体制在农村的困境与出路
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学前教育对生命安全教育课程研究
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新入园幼儿哭闹行为分析及对策
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头部各器官运用在学前教育中的重要性
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视听学习在学前教育中的重要性
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试论幼儿早期阅读 (2)
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浅析幼儿教育小学化的表现与对策研究
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浅谈学前教育创新型音乐课堂
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论幼儿入园前家长应做好何种准备
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论游戏中幼儿主体性的发挥
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论小班幼儿与同伴交往能力的培养
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《如何开展好学前教育中的“德育”工作》
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主题活动与区域活动融合促幼儿发展
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幼儿园环境创设对幼儿教育的影响
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幼儿游戏存在的问题与对策研究
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论幼儿生活自理能力培养 (2)
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中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究
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幼儿早期阅读分析
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浅析民办幼儿园的管理
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浅谈幼儿教育的发展趋势论
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论当前我国幼教师资问题及对策 (2)
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开展幼儿园户外体育游戏活动的对策
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浅析幼儿教育小学化的表现与对策研究 (2)
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关于《学前儿童科学教育》课程优化改革探讨
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故事教学对小班幼儿语言能力的培养
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幼儿游戏活动组织质量与问题的观察分析 (2)
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幼儿攻击行为因素分析与策略研究
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学前教育的简单实践探讨
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浅析牛顿的苹果幼儿园儿童户外活动安全问题
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浅谈幼儿园小学化倾向
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浅谈幼儿园的绘画教学
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浅谈学生干部的培养
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论幼儿园体智能课的重要性
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中班幼儿看图讲述的特点和教师的指导方式
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幼儿园活动中信息技术的创新应用
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幼儿园安全管理的研究
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浅谈创新幼儿教育管理工作理念
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美术活动中渗透幼儿环保教育
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论做好幼小衔接工作的三重工程
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怎样开展农村扶贫学前教育研究
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幼儿早期阅读中的情感教育研究
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学前教育因材施教教学探讨
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试分析儿童多动症
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浅谈学前教育存在的问题
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论幼儿园与家长的有效沟通
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论华德福教育理论及其实践
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扶贫下农村学前教育品质建设
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班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析
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幼儿园音乐教育的实施策略
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幼儿体育活动中动作教学的研究
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研究校长能力问题
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试论幼儿园音乐教育实施策略
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试论幼儿语言运用能力的培养与实践
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论幼儿入园前应做何种准备 (3)
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论当前我国幼教师资问题及对策
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班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析
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幼儿自我服务能力的培养策略
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