班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析

[摘 要]幼儿的同伴交往能力，是指幼儿在与伙伴一起游戏、学习和生活中建立的和谐人际关系。本论文结合当前幼儿出现的一些实际情况，针对班级幼儿在交往中存在的一些问题，从家庭、幼儿园及谁会等方面来分析原因，并就这些问题提出几个有效的解决方法。

[关键词]幼儿、同伴交往、人际关系、问题、方法。

目录

一、基本概念1

二、 案例研究2

（一） 案例描述2

（二） 行为特征分析2

（三） 原因分析2

三、老师提高同伴交往能力的指导策略3

（一） 教师多给予关注3

（二）家庭相关3

（三）创建良好环境，做到家园合作3

（四） 提升教师自身素质4